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Le Marche fanno storia

Convegno

LE MARCHE FANNO STORIA

Nelle Marche sono praticate didattiche innovativeLe Marche fanno storia nell’insegnamento della storia in molte scuole di tutte le province. Esse riguardano l'educazione temporale e spaziale nella scuola dell’infanzia, la ricerca storico-didattica nella scuola primaria, la didattica dei quadri di civiltà, la didattica dei processi di trasformazione, la didattica dei beni culturali, l’uso della multimedialità…

Questa effervescenza è stata promossa da molte circostanze favorevoli e da plurimi centri di iniziativa. La Scuola Estiva di Arcevia e gli Istituti di storia della resistenza - in molti corsi di aggiornamento proposti nel decennio trascorso - hanno messo in circolazione idee, proposte e formato abilità. L’associazione “Clio ‘92” ha svolto numerosi corsi di aggiornamento in molti istituti.  L’Irre, le équipe  tutoriali e le scuole polo hanno costituito punti di riferimento per le scuole avviate alla ricerca didattica e all’innovazione.

A Jesi fino all’a.s. 2004-05 e a San Marcello nell’a.s. 2005-06 ha svolto la sua attività il polo di storia che ha promosso corsi di aggiornamento, la ricerca didattica ed ha pubblicato materiali didattici sul proprio sito. Altri siti come quello del  Cadnet di Arcevia e di scuole di Jesi hanno pubblicato materiali che dimostrano i percorsi di insegnamento e di apprendimento. Una rete molto efficiente è attiva a Corinaldo ed organizza da qualche anno corsi di aggiornamento molto efficaci.

Le tante pratiche innovative sono disperse nei singoli istituti. Si sente il bisogno di un’occasione in cui esse possano essere rese note (pubblicate, secondo il gergo del mondo intellettuale), possano essere analizzate e criticate, possano essere messe a confronto, in modo che possano fare scuola e produrre arricchimento di competenze professionali.

Per tali ragioni, l’IC di San Marcello e l"Clio ‘92” si fanno promotori di un convegno-seminario che si svolgerà il 19 e 20 maggio 2006 all’interno del quale saranno presentate le esperienze didattiche più significative realizzate sul territorio. 

iconProgramma del convegno

 

 

 

 

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