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Quaderni di Clio '92 n. 4

Numero 4 - Febbraio 2004

INSEGNARE STORIA CON LE SITUAZIONI-PROBLEMA

a cura di Paolo Bernardi Quaderno n.4

  • Ivo Mattozzi
    Prefazione
  • Autopresentazione del gruppo aostano
  • Alain Dalongeville
    La situazione-problema

    nella didattica della storia
  • Alain Dalongeville
    L’Egitto, un dono del Nilo?
  • T. Money e P. Reboulaz
    La rivoluzione industriale.
  • T. Money e P. Reboulaz
    Otto settembre 1943.
  • Ivo Mattozzi
    La didattica laboratoriale nella modularità e nel curricolo di storia
  • Ivo Mattozzi
    Postfazione

Appendice
Cos’è il GFEN (Groupe Français d’Education Nouvelle)
Interrogare l'atto del conoscere, di Odette Bassis 

Il testo viene distribuito gratuitamente con l’iscrizione all’Associazione per il 2005 oppure in vendita al costo di 5 €, e può essere richiesto direttamente all'associazione
(e-mail
info@clio92.it, fax 041431769).
Le spese postali sono a carico del richiedente.

                                                                      

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