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SOCIETA' POST-INDUSTRIALI

SCRITTURA DI TESTI STORICO-DIDATTICI SUL 'PRESENTE' E SULLE SOCIETÀ 'POST-INDUSTRIALI'

TEMA DELLA RICERCA

La ricerca intende approfondire alcune questioni relative allo studio delle società 'postindustriali' e all'approccio presente - passato - presente (cfr. le Tesi sulla didattica della storia di Clio '92 e in special modo la tesi n.3c) e in particolare al 'partire dal presente', se non anche al 'ritorno al presente', per convenzionare alcune regole per la riscrittura di testi storico-didattici sulle società 'post-industriali' e sul 'presente'.

OBIETTIVI

Produrre un dossier di materiali sul tema della ricerca, contenente:

  1. una tematizzazione adeguata con la definizione precisa dei sottotemi: elenco strutturato di questioni-guida;
  2. un lessico-base relativo ai concetti-chiave;
  3. una griglia per l'analisi dei microtesti sulle società 'post-industriali' e sul 'presente' contenuti in testi storiografici, manualistici e storico-didattici;
  4. un primo elenco di regole per la stesura / riscrittura di testi storico-didattici relativi alle società 'post-industriali' e al 'partire dal presente' e/o al 'ritorno al presente';
  5. una bibliografia tematica ragionata e un'eventuale antologia di testi storici esperti e testi storico-didattici;
  6. una relazione, a cura del coordinatore, che rappresenti una riflessione sul percorso di ricerca.

METODOLOGIA

Ricerca-azione cooperativa:

  1. produzione di testi storico-didattici sul presente e sulle società 'post-industriali';
  2. confronto e riflessione fra i componenti del gruppo;
  3. eventuali sperimentazioni in classe;
  4. produzione conclusiva dei materiali.

COORDINATORE

Maurizio Gusso, maurizio.gusso@rcm.inet.it

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