Logo Clio92 - Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia
MAPPA DEL SITO | ENGLISH VERSION
Associazione | LE TESI | PUBBLICAZIONI | STRUMENTI | STORIA DIGITALE | NEWS | AREA SOCI | FORUM |

Elenco Pagine

Ricerca sul Sito

Ricerca


Ricerca Avanzata »

Area Soci

Area Clienti




Sei in: Home � Associazione » Scuola estiva di Arcevia » Arcevia 2013 » Agosto 2013. Scuola estiva di Arcevia: relatori, relazioni e materiali per i corsisti.

Agosto 2013. Scuola estiva di Arcevia: relatori, relazioni e materiali per i corsisti.

SCUOLA ESTIVA DI ARCEVIA 2013
 

 

 NOTIZIE SUI RELATORI, ABSTRACT E RELAZIONI

  (Aggiornamento al 14.07.2013

 

MERCOLEDì 28 AGOSTO 2013 - ORE 15.00/19.00

ORE 15.00 - 15.20 APERTURA DEL CORSO

  VINCENZO GUANCI, PRESENTAZIONE DEL CORSO - CLIO '92
 

ORE 15.20 - 16.00

 IVO MATTOZZI, COME UN TESTO STORICO E' RESO COMPRENSIBILE
PRESIDENTE DELL'ASSOCIAZIONE CLIO '92
 

NEW  SCARICA  LA RELAZIONE

ORE 16.00 - 17.10

VINCENZO GUANCI - MARIA TERESA RABITTI - CLIO '92
LE TIPOLOGIE DEL TESTO STORICO: DESCRIZIONE, ARGOMENTAZIONE
 
SCARICA L'ABSTRACT DELL'INTERVENTO

NEW  SCARICA  LA RELAZIONE DI M.T.RABITTI

NEW  SCARICA  LA RELAZIONE DI V.GUANCI

ORE 17.10 - 17.50

MARIO AMBEL - CIDI
QUALE RAPPORTO TRA LETTORE E TESTO NELLA DIDATTICA DELLA STORIA

ORE 17.50 - 18.30

MAURIZIO CUCCU - CLIO '92
COME LE RISORSE DIGITALI RENDONO I TESTI STORICI PIU' COMPRENSIBILI

SCARICA L'ABSTRACT DELL'INTERVENTO (DI PROSSIMA PUBBLICAZIONE)
 

ORE 17.50 - 18.30

DIBATTITO



GIOVEDI 29 AGOSTO 2013 - ORE 9.00/13.00
ORE 9.00 - 9.55
 
VANIA GIACOMELLI - LUCIANA COLTRI - CLIO '92
I COPIONI E LA COMPRENSIONE DEL TESTO STORICO
 


ORE 9.55 - 10.50
 
ANTONELLA ZUCCOLO - CATIA SAMPAOLESI
COME SI GUIDA ALLA LETTURA E ALLA COMPRENSIONE DEL TESTO STORICO
 
SCARICA L'ABSTRACT DELL'INTERVENTO

ORE 11.10 - 12.05 

 

MONICA BUSSETTO - CLIO '92
GUIDARE ALLA COMPRENSIONE DEI TESTI STORICI CON LE RISORSE MULTIMEDIALI NELLA SCUOLA PRIMARIA
 
ENRICA DONDERO - CLIO '92 
LA COMPRENSIONE DEL TESTO STORICO IPERMEDIALE 
 
SCARICA L'ABSTRACT DEGLI INTERVENTI   

ORE 12.20 - 13.20

DANIELA DALOLA - PAOLA LOTTI - CLIO '92
VERIFICA E VALUTAZIONE DELLE ABILITA' DI COMPRENSIONE DEL TESTO STORICO  
 

 
MERCOLEDI 28 (POMERIGGIO) - GIOVEDI' 29 AGOSTO

LABORATORI

NARRAZIONI E COPIONI PER LA COMPRENSIONE DEI TESTI ORALI E SCRITTI

LABORATORIO 1 - ANNA AIOLFI (SCUOLA INFANZIA)

LABORATORIO 2 - LUCIANA COLTRI(SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA)

SCARICA ATTIVITA' DEI LABORATORI: LAB1 -AIOLFI, LAB2 - COLTRI

 

LA MEDIAZIONE DEL DOCENTE PER FAVORIRE LA COMPRENSIONE

LABORATORIO 1 ANTONELLA ZUCCOLO (SCUOLA PRIMARIA)

LABORATORIO 2 M. TERESA RABITTI - PAOLO COPPARI - CATIA SAMPAOLESI (SCUOLA SECONDARIA)

SCARICA L'ATTIVITA' DEL LABORATORIOLAB1 - LAB2 

 

GUIDA ALLA COMPRENSIONE DEI TESTI STORICI E A INSEGNARE A STUDIARLI

LABORATORIO 1 GIUSEPPINA BIANCINI - LAURA VALENTINI (SCUOLA PRIMARIA)

LABORATORIO 2 ELENA MONARI (SCUOLA SECONDARIA)

SCARICA ATTIVITA' DEI LABORATORI: LAB1 - BIANCINI/VALENTINI, LAB2 - MONARI

 

GUIDA ALLA COMPRENSIONE DEI TESTI CON LE RISORSE DIGITALI

LABORATORIO 1 MONICA BUSSETTI (SCUOLA PRIMARIA)

LABORATORIO 2 ENRICA DONDERO (SCUOLA SECONDARIA)

ATTIVITA' DEL LABORATORIO: LAB1 - BUSSETTILAB2 - DONDERO


 

MERCOLEDI 28 AGOSTO 2013

SERATA CONVIVIALE
 
ATTIVITA:
- ESCURSIONE IN ALCUNI CASTELLI DI ARCEVIA
 
- CONVIVIO IN UN CASTELLO
 

 
VENERDI 30 AGOSTO
ORE 9.00 
 
INSEGNARE A COMPRENDERE TESTI STORICI
 
INTRODUZIONE ALLA SESSIONE
 
VINCENZO GUANCI
 
 
ORE 9.10 - 9.50
 
DALLA COMPRENSIONE ALLA PRODUZIONE DI TESTI
 
CRISTINA LAVINIO (UNIVERSITA' DI CAGLIARI - GISCEL)
 
SCARICA L'ABSTRACT DELL'INTERVENTO   
C.LAVINIO
 
ORE 9.50 - 12.00
 
DALLA LEZIONE ALLA PROMOZIONE DELLE ABILITA' DI STUDIO
 
A CURA DELLE COORDINATRICI DI LABORATORIO
 
ORE 12.00 - 12.00
 
CONCLUSIONI - IVO MATTOZZI
 
 
Clio '92 - Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia - Redazione
Accesskey | Accessibilit� | Copyright Clio92 - Tutti i diritti riservati - Powered by Q-web srl Enteweb
Per una visione ottimale del sito si consiglia di utilizzare una risoluzione 1024x768 e carattere piccolo